La radio forma parte del currículo de cuarto curso de ESO, pero además de su carácter curricular como parte de los contenidos de un curso determinado, tiene en sí misma un valor pedagógico incalculable ya que estimula las capacidades de escritura y de lectura, además de la muy olvidada y necesaria expresión oral (hablaremos de ello más adelante, en otras entradas), y fomenta el uso de las tecnologías actuales (software de edición, etc.). Espero que estos cuatro espacios aquí publicados sirvan de ejemplo y muestren las posibilidades que la radio nos ofrece.
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